Happy Holidays dear Students!!

Hola a todos una vez más, como todos los años, llegados a este punto nos toca decir "adiós", pero no es fácil decir adiós sin más, como si nada hubiera pasado, y más este curso. Muchas son las horas que hemos pasado juntos en clase, en el patio, jugando, riendo, compartiendo, equivocándonos y en definitiva, aprendiendo.

 Sin duda, este curso ha sido y será el que más nos haya marcado por más tiempo. Hemos tenido que cambiar muchas cosas: nuestros hábitos, nuestras costumbres, dejar de ver a nuestros amigos, a  nuestra "seño", a nuestros seres queridos...

 Durante este confinamiento hemos tenido mucho tiempo para pensar, ¿por qué ocurren estas cosas?, ¿estamos haciendo algo mal? Desde luego, vosotros como niños y niñas, no tenéis la culpa de nada, eso está muy claro, pero los mayores vemos con otros ojos y nos damos cuenta de los errores que el ser humano ha cometido, no ahora, sino desde hace mucho tiempo. Lo positivo de todo esto, es que siempre aprendemos de nuestros errores, por eso esta experiencia que hemos vivido nos ha hecho más fuertes y más inteligentes.

No nos hemos quedado en casa escondidos sin más. Nos hemos comunicado, hemos seguido jugando, riendo, bailando, cantando, aprendiendo y superándonos. En definitiva, no hemos perdido ni la ilusión ni la esperanza de recuperar lo que teníamos, una vida normal, y muy pronto todo será así de nuevo, porque entre todos, unidos, lo conseguiremos. 

Un dicho muy común es: "no valoras lo que tienes, hasta que lo pierdes" y con todo lo que hemos pasado nos hemos dado cuenta de lo que verdaderamente importa a las personas: el cariño, los abrazos, una sonrisa, ser libre...

 Vosotros, los niños, sois el futuro y en vosotros depositamos nuestras esperanzas para cuando seáis mayores, el mundo sea un lugar mucho mejor, más limpio, más respetuoso con la vida, con menos diferencias entre las personas, más justo. 

De todo corazón os doy las gracias por leer estas líneas, por participar en los juegos y compartir esos momentos tan divertidos conmigo, por enviarme las fichas, los formularios, por estar ahí.

Gracias queridos alumnos por regalarme una sonrisa cada día y por hacer crecer en mi la ilusión por enseñaros todo lo que sé. Pronto espero volver a veros más alt@s, más guap@s, más list@s y con más ganas e ilusión por seguir mejorando y aprendiendo cada día!

Se despide con todo el cariño del mundo, vuestro profe Manuel.

Happy Holidays! Happy Summer time! And I wish to see you all on September!!!😀😀

Winners of the 3rd Olympic Test : Balance with Teddies!

🏆🏆🏆🏆            Winners of the last Olympic Test are.......   👀👀👀👀

1º A  Víctor Gómez Montañés con una marca de 17 peluches conseguidos! Bravo Víctor!

1º B  Marta Valentina Pichardo Soler con una marca de 14 peluches conseguidos! Muy bien Valentina!

2º A Lucía Barrera Gomila con 6 peluches! Enhorabuena !

2º B Tenemos empate técnico y por lo tanto dos ganadores: Leo Ruiz Arro y Alejandro Carrasco Camacho con 17 peluches cada uno! Muy bien los dos y en especial Leo que consigue su primera medalla!

2º C Senén Bárez Castro con una marca esplendida de 22 peluches! Muy bien campeón!

3º A Pedro Morillo Ruiz con una marca muy buena también de 20 peluches conseguidos! Estás que te sales Pedro, enhorabuena campeón!

3º B Adriano Sianes Pérez con New World Record incluido, nada más y nada menos que 29 peluches conseguidos! Espectacular!

A todos los demás, thank you so much por participar y por compartir estos vídeos tan divertidos de las pruebas !!! Mil gracias! 💖💖💖

Os recuerdo que los ganadores podéis recoger vuestras medallas en la Conserjería de nuestro Cole Al-Andalus, a partir de este jueves día 18 de junio y hasta el día 30 de junio (preguntad al portero Jaime)

Para cualquier duda o reclamación podéis enviar un correo a pe.alandalus.sevilla@gmail.com lo antes posible.

Un saludo a todos y hasta la próxima! Bye bye!!!

HIP HOP Dance with Star Factory Sevilla

Hi folks! 😃😃How are you doing? I hope everything is fine for you! I'm so happy watching you in your videos about the Olympics, you are doing a great job, I aprecciate your efforts very much and I can say that I am very proud of all of you. 💘💘

En esta ocasión, aprenderemos a bailar HIP HOP! Que no sabéis lo que es el HIP HOP?? Bueno, bueno,  veamos, el hip hop, no es sólo un tipo de música, es mucho más, se trata de una cultura, un estilo de vida y una forma de expresar nuestros sentimientos a través de la música, el baile o el arte. Este estilo de vida nació en Nueva York, allá por el año 1970,  por jóvenes afroamericanos (americanos, pero con raíces africanas) y de origen latino. A su vez, el Hip Hop, se complementa con estos cuatro elementos; el Rap ( recitar o cantar), DJing ( la mezcla de sonido para crear bases ), Breakdance ( estilo de baile muy físico) y el Graffiti ( pinturas, arte muy visual)

El hip hop se usaba como herramienta para expresar las desigualdades que había entre las diferentes clases sociales , y luchar por una sociedad más justa y equitativa en cuanto a derechos y oportunidades entre los más desfavorecidos.

A día de hoy, es un estilo musical que atraviesa todas las fronteras y cuyo ritmo, gusta a niños y no tan niños! 😄😄

 Los bailes que vamos a ver han sido realizados en una academia de baile sevillana llamada "Star Factory Sevilla", la tenemos situada en Bormujos, muy cerquita de Sevilla, por si alguno tuviera especial interés. Os aseguro que para mí ha sido todo un descubrimiento y espero que os guste.

Aquí os dejo algunos vídeos para que practiquéis en casa!

Vídeo 1

Vídeo 2

Vídeo 3

"Oh na na ná!" Challenge!

Hola amigos y amigas del blog de EF del cole! Hoy venimos con un nuevo reto para niños y mayores!

Se trata del reto viral "Oh na na ná" y tenemos dos versiones, la primera es un "sencillo baile" donde necesitaremos una pareja y mucha compenetración, para ello es necesario practicar desde luego.

Reto sin balón

La segunda versión es quizás algo más compleja, porque añadimos un balón, que tenemos que controlar y hacer pasar a nuestr@ compañer@. Lo mejor es que lo veáis vosotros mismos!

Reto con balón por niñas

Reto con Iniesta y su mujer

Reto hecho por niños

 Espero que os animéis, seguid entrenando a diario cuerpo y mente!!

See you soon friends!! 👋👋😊

Manualidad: The Champion's Crown!

Hello everybody and welcome back to our favourite Blog! 😸😸😸

Hoy traemos una manualidad que nos va a encantar! La Corona del Campeón! Y la vamos a hacer porque todos y todas vosotros/as sois unos auténticos campeones y os la merecéis! Por todo el esfuerzo que hacéis a diario por mejorar y aprender, por las ganas y la ilusión que demostráis en cada reto y en cada juego! Por eso estoy seguro que vamos a disfrutar mucho haciendo nuestra corona "Olímpica"de los Campeones!!!! 😍😍😍 

Como ya os comenté en la anterior entrada de las Olimpiadas ( https://pealandalus.blogspot.com/2020/04/ ), en los Juegos Olímpicos de la Antigua Grecia, el vencedor no recibía ninguna medalla de oro o plata, como ocurre hoy en día, sino que era galardonado con una corona hecha con ramas de olivo que representaba la gloria para el vencedor .

Vamos ya con nuestra corona ¿Qué vamos a necesitar?

1) Descargar estas plantillas e imprimirlas:

(Si no disponemos de impresora o tinta, se puede dibujar a mano, tanto las hojas como la cinta )

Hojas de la Corona

Cinta

2) Conseguir estos materiales: lapices de cera o madera, unas tijeras y una barra de pegamento.

Pasos a seguir para montar nuestra Corona del Campeón.

1) Cogemos la primera ficha "Hojas de la Corona" y coloreamos las hojas con diferentes tonalidades de verde; claro, oscuro, etc. Recortamos las hojitas y las dejamos a un lado.

2) Ahora cogemos la otra ficha de la "Cinta". De esta ficha tendremos que colorear de marrón los dos bordes, tanto el superior, como el inferior, para luego recortar y unir por un extremo. Estos bordes deben de medir 30 cm. de largo por 2 cm. de ancho, que al unirlos, nos darán un total de 60 cm. de largo, más que suficiente para colocarlos en la cabecita de nuestros niños.

(Opcional: tanto la cinta como las hojas se pueden colorear por detrás , pero no es necesario)

3) Ahora con nuestra cinta ya coloreada, comprobamos si nos queda bien o nos está muy grande. Si nos queda muy grande, podemos recortar un poco, pero sin pasarse, porque al pegarla podemos esconder un trocito, y no haría falta ni recortar la cinta. Lo importante es que una vez sepamos la longitud de nuestra Cinta,  hay que pegar las hojitas de manera símetrica al centro de la Cinta y empezar a pegar por los extremos de fuera hacia dentro. Pegamos 12 hojitas a cada lado, solo por la parte redondeada de la hoja, para que se queden un poco levantadas.

  (Si tenéis dudas de como se hace, colocad primero las hojas sin echar el pegamento, y cuando os guste como queda, ya empezáis a pegar)

4) Por último, nos queda unir y pegar el extremo que falta y ya tenemos lista nuestra Corona de Olímpica!🎉🎉🎊🎊

Si os ha gustado nuestra Corona del Campeón podéis dejar algún comentario o enviar vuestra foto con la corona a nuestro correo electrónico: 

 pe.alandalus.sevilla@gmail.com

Gracias a tod@s y hasta la próxima!!! 😘😘😘

The Third Olympic Test: Balance with "teddies"!!

Hello my friends!! Do you want to have some fun and do some exercises? You are in the right place! So! Let's get started with our third and last Olympic Test! 😎😁

¿Sabéis lo que son "teddies" (osito Teddy) en inglés? También se conocen como "stuffed animals"(animales rellenos) o "cuddly toys"(juguetes mimosos).
Pues son peluches, y es lo que vamos a necesitar en esta prueba! 😂😂😂

¿En qué consiste la tercera prueba?

La tercera prueba es de equilibrio, y consiste en transportar con la cabeza el mayor número posible de peluches🐻🐼🐹🐷🐶 o similares, a lo largo de 4,5 metros, y además meterlos dentro de un cesto sin ayuda de las manos, en un tiempo de 3 minutos.

Normas que debemos de cumplir para que la prueba se realice correctamente:

1) Colocaremos en el punto de partida ( a nuestro lado) un recipiente lleno de peluches, puede estar sobre una silla o mesa para ayudarnos un poco.

Aclaración: si no disponemos de suficientes peluches, podemos usar alternativas, como rollos de papel higiénico o bien objetos/juguetes, que no sean muy pesados, ni frágiles y que sean fáciles de transportar con la cabeza (evitar formas redondeadas).

2) Colocaremos una cesta vacía a una distancia de 4 metros y medio, donde deberemos encestar los peluches u objetos, sin ayuda de las manos!

3) La prueba tendrá una duración máxima de 3 minutos, y empezaremos a cronometrar desde el momento que cogemos el primer peluche/objeto con las manos para situarlo en nuestra cabeza.

4) Para colocarnos los peluches u objetos que vayamos a transportar usaremos nuestras propias manos, no vale la colaboración de nuestra hermanita pequeña, mamá, etc.
Los peluches los llevaremos de uno en uno solamente.

Aclaración: una vez bien colocado el peluche, bajamos las manos e iniciamos el movimiento, no podemos andar con las manos hacia arriba o tocando el peluche para que no se caiga, de lo contrario, no será dado por válido. Es importante colocar bien el peluche antes de iniciar el movimiento.

5) Si durante el recorrido un peluche u objeto cae al suelo, debemos de empezar desde el comienzo, colocarlo bien en la cabeza y iniciar de nuevo el movimiento. Podemos recoger el peluche del suelo si no disponemos de peluches/objetos suficientes, o dejarlo para no perder tiempo y coger otro, como queráis.

6) Una vez que lleguemos a la cesta vacía con nuestro peluche en la cabeza, hay que meter el peluche/objeto dentro. Y no se pueden usar las manos, recordadlo! Si el peluche cae fuera,  lo recogemos para empezar de nuevo, o bien vamos rápido al inicio y cogemos otro.

7) Al finalizar los tres minutos, paramos la prueba y debemos hacer el recuento de peluches que hay dentro. El ganador/a de la prueba es quien más peluches haya encestado.

8) Se establecerán diferentes "categorias", los alumnos de primero compiten con los de primero, los de segundo con los de segundo, etc..

9) Podéis grabarlo y enviarlo a mi correo electrónico: pe.alandalus.sevilla@gmail.com
siempre de manera voluntaria (no se publicarán en ninguna plataforma) o simplemente podéis dejar vuestro comentario en esta entrada, diciendo vuestro nombre, el curso y el número de peluches que habéis conseguido transportar y meter en la cesta.

10) Esta prueba concluye el día 14 de junio de 2020. Además, los primeros de cada "categoría" recibirán un premio como reconocimiento a su esfuerzo, que podrán recoger a la semana siguiente de concluir la prueba en el colegio!

Recordad que la práctica hace al maestro! Si queréis un buen resultado hay que entrenar antes de la prueba! Así que a practicar, que tenéis tiempo de sobra ! 😄😄

Un beso enorme a tod@s! Mucha suerte y gracias por participar! 

Escape Room!!

Hi everybody! How do you do this days? Fine? I hope so! Today I want to share with you a new, an amazing and trendy experience :  The Escape Room games!

¿Qué son los "Escape Room"? 

Un escape room, sala de escape o cuarto de escape es un juego de aventura físico y mental que consiste en encerrar a un grupo de jugadores en una habitación, donde deberán solucionar enigmas y rompecabezas de todo tipo para ir desenlazando una historia y conseguir escapar antes de que finalice el tiempo disponible (normalmente, 60 minutos). Cada juego puede estar ambientado en un escenario completamente diferente: naves espaciales, búnkeres militares, casas encantadas, la guarida de un asesino en serie, el despacho del director de un colegio y un sinfín de temas. Usualmente los temas de los acertijos siguen la temática del cuarto.

En nuestra situación de confinamiento también podemos hacer Escape Room, pero en la modalidad "On line", esto quiere decir, sin salir de casa, y desde algún dispositivo tipo tablet, móvil o PC, aquí os dejo varios enlaces de diferentes webs donde podréis hacerlos en familia. Sería conveniente elegir bien el juego, ver el rango de edad y la dificultad sobre todo, para que la experiencia sea positiva:

Escape Room Lover

Bam Ocio alternativo

En cuanto volvamos a la normalidad, no dudéis en hacer un Escape Room real, os encantará! Saludos a tod@s!!!